viernes, 25 de octubre de 2013

Semana 35

Cada entrada debe contener el tema, la competencia, y una actividad que puede incluir un vídeo o imagen alusivos y una práctica para el estudiante, con alguna actividad de autoevaluación. En lo posible los estudiantes deben usar el apartado "comentarios" de cada entrada para el desarrollo de las mismas.

viernes, 20 de septiembre de 2013

Semana 31

Desarrolla Las Siguientes Actividades: JPCF
 1. Elabora una pregunta relacionada con el video.
 2. Responde las preguntas de los compañeros.

viernes, 13 de septiembre de 2013

Semana 30

Desarrolla Las Siguientes Actividades: JPCF
 1. Elabora una pregunta relacionada con el video.
 2. Responde las preguntas de los compañeros.

viernes, 6 de septiembre de 2013

Semana 29

Desarrolla Las Siguientes Actividades: JPCF
 1. Elabora una pregunta relacionada con el video.
 2. Responde las preguntas de los compañeros.

viernes, 30 de agosto de 2013

Semana 28

Semana 28 aqui podemos hacer las modificaciones ghfxthxfghfxthcfh esta sema se vio el tema de la fotosíntesis

viernes, 23 de agosto de 2013

Semana 27

Desarrolla Las Siguientes Actividades: JPCF
 1. Elabora una pregunta relacionada con el video.
 2. Responde las preguntas de los compañeros.

viernes, 16 de agosto de 2013

Semana 26

Desarrolla Las Siguientes Actividades: JPCF
 1. Elabora una pregunta relacionada con el video.
 2. Responde las preguntas de los compañeros.

sábado, 9 de marzo de 2013

Enero semana 2( del 27 al 1 de Fro)




Esta semana se dedico para reforzar las principales áreas( español, matematica, ciencias naturales, y ciencias
sociales.
a los alumnos, al finalizar el grado anterior, se les había advertido que el refuerzo se llevaría a cabo teniendo en cuenta todas la evaluaciones realizadas durante el año y que se les había advertido,debían guardar.
El refuerzo se llevo a cabo mediante preguntas formuladas en el aula, trabajo en grupos de a tres, solución de talleres y consultas en google. 
evaluaciones escritas las que se tomaron en cuenta para calificar la recuperación de aquellos alunos que fueron promovidos con áreas perdidas.

todo lo anterior se me facilito gracias a que tengo los alumnos del año anterior, ahora grado 5A.

ENERO (SEMANA 21-25)




en esta primera semana se socializó los apartes mas importantes del manual de convivencia, mediante exposiciones por grupos de alumnos.
por medio de sociodramas, carteles y exposición oral.




viernes, 22 de febrero de 2013

Semana 5

Reproducion en los seres vivos. . Observa el video y copia en tu cuaderno las dos clases de reproducción.

viernes, 15 de febrero de 2013

Semana 4

tema: el origen de la vida y clasificación de los seres vivos
Actividades: copia y explicación del tema, solución a una sopa de letras relacionadas con el tema (texto SUPERAREAS 5)

viernes, 8 de febrero de 2013

Semana 3

QUINTO B: saludo y presentación por la profesora del área ciencias naturales. recogida del nombre por cada alumno, lectura sobre biografia del cientifico Robert llinas, copia sobre condiciones para tener exito en el area, activida en casa: lectura en el cuaderno de ciencia del grado anterior sobre la celula, decoracion de la primera pagina del cuadreno con dibujos o laminas de seres vivos y no vivos. QUINTO A:lectura sobre biografia del cientifico Robert llinas, copia sobre condiciones para tener exito en el area, activida en casa: lectura en el cuaderno de ciencia del grado anterior sobre la celula, decoracion de la primera pagina del cuadreno con dibujos o laminas de seres vivos y no vivos.

viernes, 1 de febrero de 2013

Semana 2

presentación del manual de convivencia, ¿Que es el manual de convivencia?(aporte por los alumnos), explicacion de los deberes puntualidad, uniformes, utiles, conversatorio por equipos lo realizado en vacaciones puesta en comun. solo quinto A

viernes, 25 de enero de 2013

Semana 1

formación general, recomendaciones sobre la llegada al colegio, luego distribucion de grados y presentación de cada director de grupo. comentario sobre el manual institucional, asignacion de aulas. recolección de escritura de los nombres por cada alumno,observaciones sobre disciplina en clase. solo quinto A